{"id":1042,"date":"2014-11-11T14:24:27","date_gmt":"2014-11-11T13:24:27","guid":{"rendered":"http:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/?page_id=1042"},"modified":"2014-11-11T14:30:01","modified_gmt":"2014-11-11T13:30:01","slug":"historia-szkoly","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/?page_id=1042","title":{"rendered":"Historia szko\u0142y"},"content":{"rendered":"
Historia odleg\u0142a<\/h5>\n

\"\"<\/p>\n

Nasta\u0142 czas po wyzwoleniu. Do \u015awiebodzic nap\u0142ywa\u0142y ogromne ilo\u015bci osadnik\u00f3w – z kraju i z zagranicy. Sytuacja migracyjna stabilizowa\u0142a si\u0119, miasto rozrasta\u0142o, w efekcie czego zrodzi\u0142a si\u0119 potrzeba zapewnienia mieszka\u0144com godnych, normalnych warunk\u00f3w \u017cycia. Do wyznacznik\u00f3w owej „normalno\u015bci” zalicza si\u0119 zawsze mo\u017cliwo\u015b\u0107 kszta\u0142cenia.<\/p>\n

Powstanie Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego w \u015awiebodzicach w 1951 roku by\u0142o wi\u0119c odpowiedzi\u0105 na zapotrzebowanie mieszka\u0144c\u00f3w i mia\u0142o du\u017ce znaczenie dla lokalnego \u015brodowiska. By\u0142a to jedyna plac\u00f3wka w naszym szybko rozwijaj\u0105cym si\u0119 mie\u015bcie. Stwarza\u0142a ona m\u0142odym ludziom mo\u017cliwo\u015b\u0107 zdobycia \u015bredniego wykszta\u0142cenia, otwieraj\u0105cego drog\u0119 na studia wy\u017csze, bez konieczno\u015bci dojazd\u00f3w do innych miejscowo\u015bci.<\/p>\n

Zanim jednak w 1951 roku zabrzmia\u0142 pierwszy licealny dzwonek, w \u015awiebodzicach wiele si\u0119 ju\u017c w zakresie edukacji zdarzy\u0142o.<\/p>\n

Mimo braku podr\u0119cznik\u00f3w, program\u00f3w nauczania przygotowania do zorganizowania w \u015awiebodzicach pierwszego po wyzwoleniu roku szkolnego rozpocz\u0119\u0142y si\u0119 ju\u017c w lecie 1945 roku. W grudniu 1945 roku powsta\u0142a pierwsza polska szko\u0142a z siedzib\u0105 przy ulicy Ko\u015bcielnej. Jej organizatorem by\u0142 Walerian Adamek.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ju\u017c od wrze\u015bnia 1946 roku zacz\u0119\u0142y funkcjonowa\u0107 szko\u0142y podstawowe w Cierniach, na Pe\u0142cznicy oraz Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Przemys\u0142u Drzewnego przy ? Fabryce Mebli”. <\/i> W nast\u0119pnym roku powo\u0142ano do \u017cycia szko\u0142\u0119 TPD, z siedzib\u0105 przy ulicy Wolno\u015bci 23, kt\u00f3ra stanowi\u0142a podwaliny dla przysz\u0142ego liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego (szko\u0142a istnia\u0142a do 1950 roku). Jej dyrektorem by\u0142 J\u00f3zef Rozumko.<\/p>\n

W takiej sytuacji edukacyjnej w 1951 roku przy ulicy Pstrowskiego 7 powsta\u0142a plac\u00f3wka o\u015bwiatowa, kt\u00f3rej pe\u0142na nazwa brzmia\u0142a: „Szko\u0142a <\/i>Podstawowa i Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce TPD”. <\/i>Funkcj\u0119 pierwszych dyrektor\u00f3w pe\u0142nili: Kinga W\u00f3jcik (1952 – 53), Zygmunt Kempe\u0142 (1954) i Jerzy Szefer (1954-59).<\/p>\n

Rok 1954 by\u0142 z pewno\u015bci\u0105 prze\u0142omow\u0105 dat\u0105 w historii liceum. Na dyrektora LO powo\u0142ano Pani\u0105 Alin\u0119 Mizersk\u0105 – osobowo\u015b\u0107 niepokorn\u0105, tw\u00f3rcz\u0105 i bardzo, zaanga\u017cowan\u0105 w \u017cycie szko\u0142y, kt\u00f3ra dzi\u0119ki Jej ogromnym staraniom, energii, sk\u0142onno\u015bci wprowadzania marze\u0144 w \u017cycie, rozrasta\u0142a si\u0119, przebudowywa\u0142a, rozwija\u0142a.<\/p>\n

Wa\u017cn\u0105 dat\u0105 w historii szko\u0142y staje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c uroczysto\u015b\u0107 wr\u0119czenia sztandaru Dru\u017cynie Harcerskiej im. Tadeusza Ko\u015bciuszki – odby\u0142a si\u0119 ona 22 czerwca 1960 roku z okazji dziesi\u0119ciolecia istnienia szko\u0142y, Kilka miesi\u0119cy p\u00f3\u017aniej, 12 stycznia 1961 roku, na skutek zabieg\u00f3w Pani Dyrektor, Ministerstwo O\u015bwiaty i Wychowania zatwierdzi\u0142o nazw\u0119 liceum w brzmieniu: ?Szko\u0142a Podstawowa <\/i> i Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Marii Konopnickiej”. <\/i>Wyboru patrona dokonano demokratycznie – by\u0142a to wola nauczycieli, uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w. Na bajkach i ba\u015bniach Marii Konopnickiej wychowywa\u0142y si\u0119 w\u00f3wczas m\u0142odsze i starsze dzieci – wi\u0119c jej osoba nadawa\u0142a szkole presti\u017c.<\/p>\n

W dniu 28 kwietnia 1962 roku odby\u0142a si\u0119 uroczysto\u015b\u0107 przekazania szkole sztandaru, na kt\u00f3rym widnia\u0142y s\u0142owa M. Konopnickiej „Lud i praca to s\u0105 si\u0142y, a \u015bwiat ca\u0142y nimi stoi”.<\/p>\n

Te symboliczne akty mia\u0142y du\u017ce znaczenie dla budowania wizerunku szko\u0142y. Wymierne znaczenie mia\u0142y podejmowane przez Pani\u0105 Dyrektor starania, by klasy nie by\u0142y przeludnione, pomieszcze\u0144 do nauki pod dostatkiem, klatki schodowe szerokie i bezpieczne, a zaj\u0119cia odbywa\u0142y si\u0119 w przeznaczonych do tego, odpowiednio wyposa\u017conych gabinetach przedmiotowych. Zi\u015bci\u0142y si\u0119 marzenia o sali gimnastycznej i sprawnie funkcjonuj\u0105cym klubie szkolnym z nastrojowym kominkiem.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

W 1971 roku, po licznych remontach w budynku g\u0142\u00f3wnym, podj\u0119te zosta\u0142y prace nad zapleczem sali gimnastycznej i przebudow\u0105 budynku mieszkalnego na gabinety zaj\u0119\u0107 technicznych i chemicznych. Prace trwa\u0142y do 1973 roku.<\/p>\n

Dzi\u0119ki niespo\u017cytej energii Pani Dyrektor szko\u0142a, rozbudowywana w przestrzeni, rozwija\u0142a si\u0119 tak\u017ce w czasie. We wrze\u015bniu 1973 r. powsta\u0142a bowiem przy liceum samodzielna plac\u00f3wka – ?Liceum dla pracuj\u0105cych”, <\/i> kt\u00f3ra istnia\u0142a do 1982 roku.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

R\u00f3wnie\u017c w sferze dydaktyczno -wychowawczej szko\u0142a rozwija\u0142a si\u0119, ewoluowa\u0142a. Eksperymenty, innowacje… Nauczyciele zawsze tw\u00f3rczo poszukiwali. Poszukiwania te wynika\u0142y z tzw. „ducha czas\u00f3w” i potrzeb uczni\u00f3w.<\/p>\n

I tak w latach sze\u015b\u0107dziesi\u0105tych przenoszono na grunt praktyczny eksperymenty Muszy\u0144skiego i Freineta – nauczanie problemowe, politechnizacj\u0119, kt\u00f3rych celem by\u0142o powi\u0105zanie teorii szkolnej z \u017cyciow\u0105 praktyk\u0105. Organizowano na przyk\u0142ad praktyki w miejscowych zak\u0142adach pracy („Klimator”, „Refa”), a lekcje fizyki opr\u00f3cz nauczycieli prowadzili r\u00f3wnie\u017c in\u017cynierowie z fabryk.<\/p>\n

W latach siedemdziesi\u0105tych wycofano si\u0119 z koncepcji praktyk w zak\u0142adach produkcyjnych. Zamiast nich rozszerzono nauczanie tzw. „prac r\u0119cznych”, kszta\u0142c\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne w codziennym \u017cyciu. Popularno\u015bci\u0105 cieszy\u0142y si\u0119 kursy gospodarstwa domowego, prowadzone przez Pani\u0105 Zofi\u0119 S\u0142owik (1961 -70). Wprowadzono nowe programy, oparte na propozycji r\u00f3\u017cnych profil\u00f3w kszta\u0142cenia. Uwzgl\u0119dniono szerzej nauki matematyczno – przyrodnicze, zachowuj\u0105c te\u017c klasy o profilu humanistycznym (z j\u0119zykiem \u0142aci\u0144skim).<\/p>\n

Pasjonaci mogli rozwija\u0107 swoje zainteresowania i realizowa\u0107 pasje w ko\u0142ach zainteresowa\u0144. Bardzo pr\u0119\u017cnie dzia\u0142a\u0142o ko\u0142o biologiczne, uczniowie wykonywali pomoce naukowe, wydawali w\u0142asn\u0105 gazet\u0119 – biuletyn -„Magazyn Biologiczny” <\/i>pod kierunkiem Pana Henryka Urbanika. Zainteresowaniem cieszy\u0142y si\u0119 r\u00f3wnie\u017c ko\u0142a: fizyczne, chemiczne, matematyczne, techniczne, fotograficzne, Literatury i J\u0119zyka Rosyjskiego i inne.<\/p>\n

Istnia\u0142y formacje artystyczne, kt\u00f3re umo\u017cliwia\u0142y rozwijanie tw\u00f3rczej aktywno\u015bci, np. zesp\u00f3\u0142 „Klementynki”, <\/i>kabaret „Pinokio<\/i>„, zespo\u0142y teatralne, orkiestra szkolna, zesp\u00f3\u0142 taneczny, itd.<\/p>\n

Do zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych w tym okresie nale\u017ca\u0142y tzw. „czyny spo\u0142eczne”, kt\u00f3re organizowano jeszcze na pocz\u0105tku lat osiemdziesi\u0105tych. W czynie spo\u0142ecznym uczniowie m.in. uk\u0142adali p\u0142yty chodnikowe przy drodze do liceum, pomagali w budowie sali gimnastycznej, sadzili drzewa i krzewy, porz\u0105dkowali teren wok\u00f3\u0142 liceum, czy te\u017c wyje\u017cd\u017cali na „wykopki”. Tradycj\u0105 szko\u0142y sta\u0142y si\u0119 ogniska, rajdy, wycieczki, obozy w\u0119drowne, biwaki.<\/p>\n

Od po\u0142owy lat pi\u0119\u0107dziesi\u0105tych pr\u0119\u017cnie dzia\u0142a\u0142 Samorz\u0105d Uczniowski (w trzech sekcjach: kulturalno – rozrywkowej, redakcyjnej i naukowej). SU organizowa\u0142 wieczorki zapoznawcze, bale kostiumowe, zabawy noworoczne i szereg imprez okoliczno\u015bciowych.<\/p>\n

Obok Samorz\u0105du, kt\u00f3ry swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 dokumentowa\u0142 w wydawnictwie „Spacerkiem po <\/i>szkole” <\/i>(ukaza\u0142o si\u0119 60 numer\u00f3w gazety), istnia\u0142a w szkole Sp\u00f3\u0142dzielnia Uczniowska, prowadz\u0105ca sklepik, a tak\u017ce ZHP (w latach siedemdziesi\u0105tych HSPS), TPPR prowadzone przez Pani\u0105 Teres\u0119 Go\u0142aszewsk\u0105.<\/p>\n

Istotn\u0105 rol\u0119 w kszta\u0142towaniu oblicza szko\u0142y i budowania jej tradycji mia\u0142 Komitet Rodzicielski.<\/p>\n

11 czerwca 1977 roku z okazji dwudziestopi\u0119ciolecia liceum odby\u0142 si\u0119 pierwszy Zjazd Absolwent\u00f3w- huczny, uroczysty, wzruszaj\u0105cy. Dwa lata p\u00f3\u017aniej, <\/i>po dwudziestu latach pracy na stanowisku dyrektora liceum, odesz\u0142a na emerytur\u0119 Pani Alina Mizerska. Jednak ze szko\u0142\u0105 si\u0119 nie rozsta\u0142a. Do 1996 roku uczy\u0142a w niej j\u0119zyka \u0142aci\u0144skiego, do ko\u0144ca swoich dni zaszczyca\u0142a swoj\u0105 obecno\u015bci\u0105 wa\u017cne szkolne \u015bwi\u0119ta i uroczysto\u015bci. Aktywnie uczestniczy\u0142a w tworzeniu programu obchod\u00f3w pi\u0119\u0107dziesi\u0119ciolecia.<\/p>\n

W latach 1979 – 81 funkcj\u0119 dyrektora szko\u0142y pe\u0142ni\u0142 W\u0142adys\u0142aw G\u00f3ra. Kolejnym dyrektorem zosta\u0142 d\u0142ugoletni nauczyciel liceum i wychowawca wielu klas – Kazimierz Chojnowski (1981 – 1990). W tym okresie, mimo pi\u0119trz\u0105cych si\u0119 trudno\u015bci r\u00f3\u017cnej natury, poprawi\u0142a si\u0119 baza szko\u0142y – powsta\u0142a pracownia komputerowa, Izba Tradycji Szko\u0142y (1984 – 1990), zmodernizowano strzelnic\u0119, przyszkolne boisko do pi\u0142ki r\u0119cznej i koszyk\u00f3wki, wzbogacono ksi\u0119gozbi\u00f3r szkolnej biblioteki. W owym czasie kontynuowano wszelkie nakre\u015blone i wypracowane za czas\u00f3w Dyrektor Mizerskiej kierunki dzia\u0142ania i pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105.<\/p>\n

Historia bliska<\/h5>\n

\"\"W latach 1990 – 1998 funkcj\u0119 dyrektora sprawowa\u0142 nauczyciel historii – Stanis\u0142aw Szelewa, kt\u00f3ry r\u00f3wnocze\u015bnie pe\u0142ni\u0142 obowi\u0105zki Przewodnicz\u0105cego Rady Miejskiej \u015awiebodzic.<\/p>\n

Rok 1990 okaza\u0142 si\u0119 prze\u0142omowy dla funkcjonowania szko\u0142y. Jesieni\u0105 Rada Pedagogiczna podj\u0119\u0142a uchwa\u0142\u0119 o wprowadzeniu nowych form organizacyjnych oraz program\u00f3w autorskich z wybranych przedmiot\u00f3w. Przygotowano odpowiednie dokumenty, kt\u00f3re Przes\u0142ano do Ministerstwa Edukacji Narodowej, by w po\u0142owie czerwca 1991 roku otrzyma\u0107 ich akceptacj\u0119 i zacz\u0105\u0107 wprowadza\u0107 w \u017cycie w roku szkolnym 1991\/92.<\/p>\n

Specyfika nowej formu\u0142y planu dydaktycznego, u\u0142o\u017conego z my\u015bl\u0105 o uczniu bardzo zdolnym i tym mniej zdolnym, oparta zosta\u0142a na r\u00f3\u017cnorodno\u015bci profil\u00f3w kszta\u0142cenia, z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 ich wyboru od klasy trzeciej lub nauki w klasie o profilu podstawowym.<\/p>\n

Zapewnia to bardziej \u015bwiadomy wyb\u00f3r kierunku nauczania, umo\u017cliwiaj\u0105c rozw\u00f3j uzdolnie\u0144 i rzetelne przygotowanie do studi\u00f3w na wy\u017cszych uczelniach. Szko\u0142a zaoferowa\u0142a do wyboru nast\u0119puj\u0105ce profile kszta\u0142cenia: ekonomiczny, matematyczno – fizyczny, biologiczno – chemiczny, humanistyczny i j\u0119zykowy (angielski, niemiecki lub francuski).<\/p>\n

Liceum proponuje nauk\u0119 pi\u0119ciu j\u0119zyk\u00f3w obcych (angielski, niemiecki, francuski, rosyjski i \u0142aci\u0144ski). Ka\u017cdy ucze\u0144 uczy si\u0119 co najmniej dw\u00f3ch z nich, z tego jednego w poszerzonym wymiarze. Ma r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych w praktyce. Od 1995 roku szko\u0142a utrzymuje bowiem kontakty partnerskie ze szko\u0142ami w Niemczech (Wardbr\u00f3l), we Francji (Tourocing) i Anglii (Witham), dok\u0105d m\u0142odzie\u017c systematycznie wyje\u017cd\u017ca, poznaj\u0105c obyczaje, kraj, ludzi, \u0107wicz\u0105c sprawno\u015b\u0107 j\u0119zykow\u0105, przygotowuj\u0105c wsp\u00f3lne przedsi\u0119wzi\u0119cia artystyczne.<\/p>\n

I tak w 1998 roku uczniowie ze \u015awiebodzic i Wardbrol, stworzyli polsko – niemiecki musical „East Side Story”, <\/i>z kt\u00f3rym wielokrotnie wyst\u0119powali na terenie Niemiec i Polski, a kt\u00f3rego premiera odby\u0142a si\u0119 podczas uroczysto\u015bci otwarcia „Domu Spotka\u0144 M\u0142odzie\u017cy” w Krzy\u017cowej przed mi\u0119dzynarodow\u0105 publiczno\u015bci\u0105. W pa\u017adzierniku 2000 roku nasi uczniowie uczestniczyli w Mi\u0119dzynarodowym Przegl\u0105dzie Zespo\u0142\u00f3w M\u0142odzie\u017cowych pod has\u0142em „M\u0142odzie\u017c <\/i>na scenie” <\/i>w Witham, prezentuj\u0105c spektakl pantomimiczny „Jeden dzie\u0144 z \u017cycia cz\u0142owieka”. Tradycj\u0105 s\u0105 cz\u0119ste odwiedziny i wsp\u00f3lne wycieczki.<\/p>\n

Przyj\u0119ta przez liceum koncepcja kszta\u0142cenia sprawdzi\u0142a si\u0119, czego dowodem jest coraz wi\u0119ksze zainteresowanie olimpiadami i konkursami przedmiotowymi, du\u017cy procent os\u00f3b zdaj\u0105cych egzaminy na wy\u017csze uczelnie, a tak\u017ce otrzymywane stypendia Premiera Rzeczpospolitej Polskiej (otrzymali je uczniowie: T. Kurek w roku szkolnym 1997\/1998, A. Duchnowska – 1998\/1999, A. Adamska – 1999\/2000, M. Werczy\u0144ski – 2001\/2002 i 2002\/2003, D. Werczy\u0144ski 2003\/2004, D. Sywak 2004\/2005, K. Mokrzy\u0144ska 2005\/2006, B. W\u00f3jt\u00f3w 2006\/2007).<\/p>\n

Liceum posiada w\u0142asny program kszta\u0142towania osobowo\u015bci m\u0142odego cz\u0142owieka. Pedagodzy ucz\u0105 tolerancji, poszanowania godno\u015bci innych, respektu wobec wskaza\u0144 moralnych. Kszta\u0142c\u0105 w swych podopiecznych umiej\u0119tno\u015b\u0107 pokonywania trudno\u015bci w doros\u0142ym \u017cyciu, komunikowania si\u0119, artyku\u0142owania swoich opinii. Przekonuj\u0105 o potrzebie bycia aktywnym i przedsi\u0119biorczym.<\/p>\n

Dyrekcja uhonorowa\u0142a wol\u0119 m\u0142odzie\u017cy, by powo\u0142a\u0107 rzecznika praw ucznia (tak spo\u015br\u00f3d nauczycieli, jak i uczni\u00f3w). W 1994 roku powo\u0142ano do \u017cycia nowy organ – „Rad\u0119 Szko\u0142y”, kt\u00f3ra sprawuje statutowe funkcje.<\/p>\n

Uczniowie podejmuj\u0105 szereg dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re decyduj\u0105 o obliczu kulturalnym szko\u0142y. Ze swoimi pomys\u0142ami wychodz\u0105 tak\u017ce poza mury liceum, kieruj\u0105c ofert\u0119 kulturaln\u0105 do mieszka\u0144c\u00f3w miasta. Na zaproszenie liceum go\u015bci\u0142y w \u015awiebodzicach takie s\u0142awy polskiej sceny, jak: dwukrotnie zesp\u00f3\u0142 „Pod Bud\u0105” (kt\u00f3ry mi\u0119dzy innymi zainaugurowa\u0142 dzia\u0142alno\u015b\u0107 szkolnego klubu o tej nazwie), kilkakrotnie z wieloma spektaklami aktorzy Teatru STU z Krakowa: Jan Peszek, Miko\u0142aj i Andrzej Grabowscy, Jan Frycz, „Teatr Nasz” z Micha\u0142owic, Cezary Pazura i Olaf Lubaszenko, a tak\u017ce znana i lubiana telewizyjna „Ciuchcia”.<\/p>\n

M\u0142odzi ludzie w\u0142\u0105czyli si\u0119 w \u017cycie \u015brodowiska lokalnego, jednocze\u015bnie realizuj\u0105c si\u0119 artystycznie. \u015aci\u015ble wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 z powsta\u0142\u0105 w 1998 roku plac\u00f3wk\u0105 kulturaln\u0105 „Miejskie Centrum Kultury”, organizuj\u0105 wieczory poezji \u015bpiewanej, wystawiaj\u0105 spektakle, organizuj\u0105 wystawy plastyczne, czy akcje na cele charytatywne. Od kilku lat funkcjonuje w szkole wolontariat j\u0119zyk\u00f3w obcych- uczniowie z klas j\u0119zykowych edukuj\u0105 dzieci z przedszkoli \u015bwiebodzickich.<\/p>\n

Uczniowie uczestnicz\u0105 te\u017c w happeningach, „Sprz\u0105taniu \u015awiata”, Dniu walki z Aids” i innych akcjach, organizowanych przez wiele instytucji miejskich i regionalnych. Jeste\u015bmy aktywni, wida\u0107 nas i s\u0142ycha\u0107.<\/p>\n

6 czerwca 1992 odby\u0142 si\u0119 drugi Zjazd Absolwent\u00f3w. Okazj\u0105 do spotkania sta\u0142a si\u0119 czterdziesta rocznica powstania liceum. W zje\u017adzie wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 447 absolwent\u00f3w. Uroczysto\u015b\u0107 przygotowa\u0142o nowo powsta\u0142e Ko\u0142o Absolwent\u00f3w.<\/p>\n

W \u0142atach 1992 – 97 liceum wydaje miejski „Kalendarz – Informator”, a od pa\u017adziernika 1977 roku adepci dziennikarstwa, rekrutuj\u0105cy si\u0119 nie tylko z uczni\u00f3w naszej szko\u0142y, mog\u0105 prezentowa\u0107 swoje teksty i artyku\u0142y w firmowanym przez nas miesi\u0119czniku „Goniec”.<\/p>\n

Wspomniane wydawnictwa maj\u0105 zwi\u0105zek z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 gospodarcz\u0105. Trudno\u015bci finansowe powoduj\u0105, \u017ce dyrekcja szuka \u017ar\u00f3de\u0142 dofinansowania szko\u0142y.<\/p>\n

W latach 1991 – 96 przy liceum istnieje tak zwane „Gospodarstwo pomocnicze”, kt\u00f3re zajmuje si\u0119 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 zarobkow\u0105, mi\u0119dzy innymi organizuj\u0105c kursy przygotowawcze do egzamin\u00f3w wst\u0119pnych do szk\u00f3\u0142 \u015brednich dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych.<\/p>\n

Liceum wsp\u00f3\u0142tworzy \u015brodowisko, w kt\u00f3rym funkcjonuje. Bliska wsp\u00f3\u0142praca z organizacjami spo\u0142ecznymi, szko\u0142ami podstawowymi i podmiotami gospodarczymi, a przede wszystkim z rodzicami uczni\u00f3w zaowocowa\u0142a wieloma zmianami, tak\u017ce w sensie materialnym. Pomimo trudnej sytuacji o\u015bwiaty w ostatnich latach stan bazy szko\u0142y wyra\u017anie si\u0119 poprawi\u0142.<\/p>\n

Wzbogaceniu procesu dydaktycznego s\u0142u\u017cy wprowadzenie program\u00f3w edukacyjnych z zakresu praw dziecka, ekologii, ochrony zdrowia, ekonomii, przedsi\u0119biorczo\u015bci, informatyki, tw\u00f3rczo\u015bci artystycznej.<\/p>\n

Liceum oferuje swoim uczniom prac\u0119 w ko\u0142ach zainteresowa\u0144, zaj\u0119cia szkolnego ko\u0142a sportowego, ch\u00f3ru, ko\u0142a edukacji tw\u00f3rczej, wsp\u00f3\u0142uczestnictwo w edukacji muzycznej, teatralnej i filmowej.<\/p>\n

Nasi uczniowie wyje\u017cd\u017caj\u0105 na wycieczki, podr\u00f3\u017cuj\u0105 po Polsce, Europie, mog\u0105 zwiedza\u0107 znacz\u0105ce wystawy plastyczne, obejrze\u0107 spektakle teatralne, koncerty, maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestniczenia w warsztatach teatralnych i wa\u017cnych wydarzeniach kulturalnych w kraju, ogl\u0105da\u0107 ciekawe filmy. Nie maj\u0105 wi\u0119c „kompleksu prowincji”.<\/p>\n

W szkole od trzynastu lat dzia\u0142a „Klub Europejski”, kt\u00f3rego zadaniem jest przede wszystkim upowszechnianie wiedzy na temat struktur i form dzia\u0142ania ?Unii Europejskiej”, Rady Europy”. Cz\u0142onkowie klubu rozwijaj\u0105 ducha wsp\u00f3\u0142pracy i tolerancji wobec odmienno\u015bci kulturowych i cywilizacyjnych narod\u00f3w Europy, zbieraj\u0105 informacje na temat pa\u0144stw pi\u0119tnastki, propaguj\u0105 prawa cz\u0142owieka podkre\u015blaj\u0105 warto\u015bci og\u00f3lne i lokalne.<\/p>\n

Koniec lat dziewi\u0119\u0107dziesi\u0105tych znacz\u0105 zmiany dyrekcji szko\u0142y. Po odej\u015bciu dyrektora Stanis\u0142awa Szelewy w 1998 na p\u00f3\u0142 roku funkcj\u0119 t\u0119 powierza si\u0119 pani Annie Mas\u0142ach, a od pocz\u0105tku roku szkolnego 1998\/1999 do chwili obecnej zarz\u0105dza szko\u0142\u0105 pan Marek Or\u0142owski.<\/p>\n

Gdyby podsumowa\u0107 opisywan\u0105 dekad\u0119, warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce by\u0142 to czas bardzo owocny. Nie mo\u017cna m\u00f3wi\u0107 o nudzie, monotonii. Wiele si\u0119 dzia\u0142o, wiele si\u0119 zmienia\u0142o. ?Oby\u015b \u017cy\u0142 w ciekawych czasach” – \u017cyczenie, czy przekle\u0144stwo? I jedno, i drugie. Lata dziewi\u0119\u0107dziesi\u0105te to historia jeszcze bardzo bliska – czasy trudne, ale i ciekawe…<\/p>\n

\"\" <\/span><\/p>\n

Tera\u017aniejszo\u015b\u0107…<\/h5>\n

Jeste\u015bmy na etapie przemian. Reforma edukacji spowodowa\u0142a, \u017ce w roku szkolnym 2001\/2002 nie mieli\u015bmy naboru do klas pierwszych i czekali\u015bmy na nowych uczni\u00f3w, kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 w gimnazjach.<\/p>\n

Nowa formu\u0142a egzaminu maturalnego, spowodowa\u0142a zmiany program\u00f3w nauczania, standard\u00f3w wymaga\u0144, przystosowanie ich do trzyletniego okresu nauczania. Nasi nauczyciele maj\u0105 uprawnienia egzaminator\u00f3w Nowej Matury. Dzi\u0119ki odbytym szkoleniom s\u0105 \u015bwietnie zorientowani w sposobie przeprowadzenia egzamin\u00f3w maturalnych w nowej formule i wiedz\u0105 jak przygotowa\u0107 do niego uczni\u00f3w. Potwierdzaj\u0105 to wyniki osi\u0105gane przez naszych absolwent\u00f3w. Od dw\u00f3ch lat plasujemy si\u0119 na drugim miejscu w powiecie \u015bwidnickim pod wzgl\u0119dem \u015bredniej ocen nowej matury.<\/p>\n

Od roku szkolnego 2001\/2002 liceum zn\u00f3w sta\u0142o si\u0119 zespo\u0142em szk\u00f3\u0142- dzi\u0119ki staraniom dyrekcji powsta\u0142o liceum wieczorowe. We wrze\u015bniu 2001 roku odby\u0142y si\u0119 huczne obchody 50- lecia szko\u0142y, w kt\u00f3rych wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 ponad 300 os\u00f3b. Uczestniczyli\u015bmy w okoliczno\u015bciowej mszy, celebrowanej przez ksi\u0119\u017cy – absolwent\u00f3w, a nast\u0119pnie \u015bwi\u0119towali\u015bmy w szkole, by zwie\u0144czy\u0107 uroczysto\u015bci wspania\u0142ym balem w zamku „Ksi\u0105\u017c”.<\/p>\n

Jakie jest wi\u0119c wsp\u00f3\u0142czesne oblicze LO?<\/h5>\n

„Nie jest \u017ale, gdy ambicje s\u0105 du\u017ce, a nawet przerastaj\u0105 realne mo\u017cliwo\u015bci”.<\/i><\/p>\n

Ambicje mamy takie, aby nasza szko\u0142a uznawana by\u0142a za liceum proponuj\u0105ce wysoki poziom nauczania i mo\u017cliwo\u015bci rozwijania zainteresowa\u0144, posiadaj\u0105ce wykwalifikowan\u0105 kadr\u0119 pedagogiczn\u0105, konsekwentn\u0105 lini\u0119 wychowawcz\u0105.<\/p>\n

Chcemy, \u017ceby m\u00f3wiono o nas „dobre liceum <\/i> z tradycjami”. „<\/i>Dobre” – to znaczy tw\u00f3rcze, nowoczesne, wyros\u0142e z humanistycznych tradycji.<\/p>\n

Po kompleksowej wizytacji kuratoryjnej, kt\u00f3ra ocenia\u0142a prac\u0119 lice\u00f3w og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych na naszym terenie, w 1996 roku, szko\u0142a zosta\u0142a uznana przez wizytuj\u0105cych za plac\u00f3wk\u0119 ?przyjazn\u0105 uczniowi”, przyk\u0142adaj\u0105c\u0105 wag\u0119 do tego, by ucze\u0144 czu\u0142 si\u0119 szanowany, doceniany i w ka\u017cdej sytuacji traktowany podmiotowo. Tak jest w istocie. Nauczyciele od lat pracuj\u0105 na to, by w szkole panowa\u0142a atmosfera szeroko poj\u0119tego partnerstwa, zrozumienia, a tak\u017ce serdeczno\u015bci i wyrozumia\u0142o\u015bci. Jak wiadomo, nic tak nie motywuje do nauki, jak sympatia do szko\u0142y, wi\u0119c dbamy o dobre samopoczucie naszych wychowank\u00f3w.<\/p>\n

Uczniowie ch\u0119tnie tu wracaj\u0105 i po sko\u0144czonej edukacji – odwiedzaj\u0105 nauczycieli, czasem prosz\u0105 o rad\u0119, pomoc, cz\u0119sto dziel\u0105 si\u0119 rado\u015bciami, sukcesami.<\/p>\n

Sentyment do szko\u0142y jest tak du\u017cy, \u017ce wielu z nich wraca, by zwi\u0105za\u0107 si\u0119 z ni\u0105 zawodowo (a\u017c dwunastu obecnych nauczycieli to absolwenci liceum).<\/p>\n

Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce w \u015awiebodzicach jest wyj\u0105tkowe nie tylko pod wzgl\u0119dem panuj\u0105cej tu sprzyjaj\u0105cej atmosfery do nauki i rozwoju emocjonalnego. Jeste\u015bmy niew\u0105tpliwie szko\u0142\u0105 „przemawiaj\u0105c\u0105 w\u0142asnym g\u0142osem”. Nie czekaj\u0105c na szczeg\u00f3lne zalecenia w\u0142adz o\u015bwiatowych, sami stwarzamy swoje oblicze. Od 2000 roku w szkole funkcjonuje wypracowany przez nauczycieli, uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w Wewn\u0105trzszkolny System Oceniania, kt\u00f3ry jest wci\u0105\u017c weryfikowany i udoskonalany.<\/p>\n

Nauczyciele realizuj\u0105 autorskie wersje program\u00f3w nauczania, pracuj\u0105 wed\u0142ug nowoczesnych dydaktycznych i wychowawczych plan\u00f3w pracy, uk\u0142adanych corocznie przez odpowiednie komisje, adekwatnych do potrzeb wychowank\u00f3w.<\/p>\n

Nasi absolwenci zas\u0142u\u017cyli si\u0119 w wielu dziedzinach \u017cycia spo\u0142ecznego. Pracuj\u0105 na uczelniach, s\u0105 nauczycielami, lekarzami, dziennikarzami, prawnikami, pracownikami administracji, wielu pozosta\u0142o w mie\u015bcie.<\/p>\n

W roku szkolnym 2003\/2004 brali\u015bmy udzia\u0142 w akcji „Szko\u0142a z klas\u0105”, organizowanej przez „Gazet\u0119 Wyborcz\u0105” oraz Fundacj\u0119 Centrum Edukacji Obywatelskiej pod patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej- Aleksandra Kwa\u015bniewskiego. Otrzymali\u015bmy certyfikat numer 621\/2\/2004, kt\u00f3ry potwierdza wysoki poziom nauczania, kreatywne podej\u015bcie do pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105 i jest dla nas szczeg\u00f3lnie cennym wyr\u00f3\u017cnieniem. Mamy jednak t\u0119 \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce owo wyr\u00f3\u017cnienie i wspomniana „klasa” naszej szko\u0142y nie jest efektem rocznej akcji, ale wielu lat pracy i nauki kolejnych pokole\u0144, kt\u00f3re kszta\u0142towa\u0142y obraz naszego liceum, budowa\u0142y jego tradycje i koloryt. Jest wi\u0119c zwie\u0144czeniem tego, co i Ty, szanowny Absolwencie, wnios\u0142e\u015b tu swoj\u0105 osob\u0105…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Historia odleg\u0142a Nasta\u0142 czas po wyzwoleniu. Do \u015awiebodzic nap\u0142ywa\u0142y ogromne ilo\u015bci osadnik\u00f3w – z kraju i z zagranicy. Sytuacja migracyjna stabilizowa\u0142a si\u0119, miasto rozrasta\u0142o, w efekcie czego zrodzi\u0142a si\u0119 potrzeba zapewnienia mieszka\u0144com godnych, normalnych...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-1042","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1042"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1048,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1042\/revisions\/1048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}