Teatralna [de]Konstrukcja III jest projektem edukacyjnym realizowanym przez ?Teatr Dramatyczny? w Wa\u0142brzychu i nasz\u0105 szko\u0142\u0119, kt\u00f3r\u0105 zaproszono do wsp\u00f3\u0142pracy. Ma on na celu wprowadzenie w \u015bwiat teatru, nauk\u0119 \u015bwiadomego obcowania z teatralnym dzie\u0142em, ale te\u017c, a mo\u017ce przede wszystkim, daje szans\u0119 stworzenia w\u0142asnej wypowiedzi artystycznej. Tu ka\u017cdy znajdzie co\u015b dla siebie.<\/p>\n
<\/p>\n
Od obserwacji, jak powstaje sztuka, poprzez \u0107wiczenie umiej\u0119tno\u015bci w\u0142a\u015bciwego odczytywania intencji tw\u00f3rc\u00f3w, po mo\u017cliwo\u015bci zmierzenia si\u0119 z zadaniami aktorskimi, re\u017cyserskimi, scenograficznymi, kt\u00f3re zaowocuj\u0105 spektaklem wystawionym na deskach teatru. Dla tych, kt\u00f3rzy najlepiej czuj\u0105 si\u0119 w roli tradycyjnych widz\u00f3w, projekt proponuje ogl\u0105danie spektakli repertuarowych ?Teatru Dramatycznego? po specjalnych cenach i pospektaklow\u0105 dyskusj\u0119 z teatrologiem. Dla wszystkich obcowanie ze sztuk\u0105 wysok\u0105, jak\u0105 teatr niew\u0105tpliwie jest, daje szans\u0119 g\u0142\u0119bszej refleksji nad zawi\u0142o\u015bciami \u015bwiata i natury ludzkiej, oraz uczy obycia i zasad zachowania w przybytkach kultury.<\/p>\n
Od marca do grudnia m\u0142odzie\u017c licealna b\u0119dzie systematycznie odwiedza\u0107 teatr, zapoznawa\u0107 si\u0119 z zasadami jego funkcjonowania ?od kuchni?, podgl\u0105da\u0107, ws\u0142uchiwa\u0107 si\u0119 w ducha teatru i wczuwa\u0107 w jego specyfik\u0119. Projekt przebiega dwufazowo. W pierwszej fazie, kt\u00f3ra trwa od marca do czerwca, wszyscy uczniowie i nauczyciele obejrz\u0105 wybrany spektakl i b\u0119d\u0105 uczestniczy\u0107 w jego om\u00f3wieniu, a opr\u00f3cz tego wezm\u0105 udzia\u0142 w cyklu warsztat\u00f3w prowadzonych przez specjalist\u00f3w, przybli\u017caj\u0105cych r\u00f3\u017cne aspekty pracy teatru, oraz w zaj\u0119ciach aktorskich. W tej cz\u0119\u015bci projektu warsztaty b\u0119d\u0105 k\u0142a\u015b\u0107 nacisk na wykszta\u0142cenie \u015bwiadomych i wra\u017cliwych widz\u00f3w. W fazie drugiej, trwaj\u0105cej od wrze\u015bnia do grudnia, nacisk po\u0142o\u017cony zostanie na kszta\u0142towanie \u015bwiadomych tw\u00f3rc\u00f3w. Grupa uczni\u00f3w najbardziej zainteresowanych, wyposa\u017conych w umiej\u0119tno\u015bci wyniesione z warsztat\u00f3w i dekonstrukcji wskazanego spektaklu, samodzielnie zrealizuje w\u0142asny, autorski spektakl, uczestnicz\u0105c aktywnie w ka\u017cdym etapie przygotowania sztuki. Ich prac\u0119 wspiera\u0107 b\u0119d\u0105 zawodowi tw\u00f3rcy i pracownicy teatru(re\u017cyserzy, scenografowie, choreografowie, charakteryzatorzy, akustycy, o\u015bwietleniowcy, konsultanci literaccy, plastycy, specjali\u015bci od reklamy i promocji, kostiumolodzy?). M\u0142odzi tw\u00f3rcy otrzymaj\u0105 do dyspozycji ca\u0142e zaplecze teatralne, kt\u00f3re s\u0142u\u017cy\u0107 im b\u0119dzie tak samo, jak w przypadku realizacji repertuarowych. Ca\u0142y proces tworzenia zachowa wszystkie etapy pracy nad sztuk\u0105.<\/p>\n
B\u0119dzie to na pewno wielka przygoda. Uczniowie rozwin\u0105 wiele kluczowych kompetencji intelektualnych i spo\u0142ecznych, m.in. skutecznego porozumiewania si\u0119, pracy w grupie, autoprezentacji, pokonywania nie\u015bmia\u0142o\u015bci, improwizacji, tw\u00f3rczej ekspresji, tolerancji i akceptacji samego siebie, a tak\u017ce naucz\u0105 si\u0119 zasad planowania, przedsi\u0119biorczo\u015bci i promocji w\u0142asnych dokona\u0144. To bardzo cenne umiej\u0119tno\u015bci w obecnych czasach. A wszystko w atmosferze zabawy, akceptacji i wsparcia.<\/p>\n
Efektem czteromiesi\u0119cznej pracy b\u0119dzie prezentacja przed publiczno\u015bci\u0105 przygotowanej sztuki. Odb\u0119dzie si\u0119 pi\u0119\u0107 przedstawie\u0144, na kt\u00f3re ju\u017c dzi\u015b zapraszamy rodzic\u00f3w, s\u0105siad\u00f3w i przyjaci\u00f3\u0142 m\u0142odych aktor\u00f3w, a tak\u017ce wszystkich mieszka\u0144c\u00f3w \u015awiebodzic, kt\u00f3rzy na w\u0142asne oczy zechc\u0105 zobaczy\u0107, jak grupa m\u0142odych entuzjast\u00f3w stworzy od pocz\u0105tku do ko\u0144ca w\u0142asn\u0105 wypowied\u017a teatraln\u0105.<\/p>\n
Jeste\u015bmy drug\u0105 szko\u0142\u0105 ponadgimnazjaln\u0105 w naszym rejonie, zaproszon\u0105 przez ?Teatr Dramatyczny? do tak efektywnej wsp\u00f3\u0142pracy, wi\u0119c jest nam bardzo mi\u0142o, \u017ce zostali\u015bmy dostrze\u017ceni jako szko\u0142a k\u0142ad\u0105ca du\u017cy nacisk na edukacj\u0119 kulturaln\u0105 i artystyczn\u0105. Cenny jest dla nas fakt, \u017ce dzi\u0119ki propozycji teatru mo\u017cemy poszerzy\u0107 nasz\u0105 ofert\u0119 profesjonalnych, ciekawych i bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych.<\/p>\n
O przebiegu realizacji projektu b\u0119dziemy informowa\u0107 na \u0142amach Gazety \u015awiebodzickiej oraz na szkolnej i miejskiej stronie internetowej.<\/p>\n
Koordynator projektu w liceum – Ewa Baszak-Grochowska<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Z ostatniej chwili? M\u0142odzie\u017c zastanawia\u0142a si\u0119, po co przychodzi do teatru, ale te\u017c sprawdzi\u0142a si\u0119 na scenie przygotowuj\u0105c zadania aktorskie, swoje wersje bajki o Kopciuszku, wchodz\u0105c w role aktor\u00f3w i publiczno\u015bci.<\/p>\n Uczniowie zbudowali scen\u0119 teatru antycznego i \u015bredniowiecznego poszukuj\u0105c \u017ar\u00f3de\u0142 i genezy widowiska teatralnego. Ch\u0119tnie dyskutowali o obliczach dzisiejszej sceny, opieraj\u0105c si\u0119 na swoich do\u015bwiadczeniach.<\/p>\n Ciekawym punktem zaj\u0119\u0107 by\u0142a dyskusja nad zasadami obowi\u0105zuj\u0105cymi widz\u00f3w w teatrze. O stroju, punktualno\u015bci, szacunku dla aktor\u00f3w i widz\u00f3w.<\/p>\n Pierwsze zaj\u0119cia by\u0142y interesuj\u0105ce i kszta\u0142c\u0105ce. W spos\u00f3b \u017cyczliwy i prowokuj\u0105cy do przemy\u015ble\u0144 p. Katarzyna Migda\u0142owska wprowadzi\u0142a nas w magiczn\u0105 aur\u0119 teatru, ale i wyposa\u017cy\u0142a w wiedz\u0119 konieczn\u0105 do dalszego kroczenia \u015bcie\u017ck\u0105 teatralnej dekonstrukcji.<\/p>\n {slimbox_1_2 Teatralna [de]Konstrukcja III jest projektem edukacyjnym realizowanym przez ?Teatr Dramatyczny? w Wa\u0142brzychu i nasz\u0105 szko\u0142\u0119, kt\u00f3r\u0105 zaproszono do wsp\u00f3\u0142pracy. Ma on na celu wprowadzenie w \u015bwiat teatru, nauk\u0119 \u015bwiadomego obcowania z teatralnym dzie\u0142em, ale...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-329","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c14-20102011"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/329","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=329"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/329\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/loswiebodzice.net\/webn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
29 marca odby\u0142y si\u0119 inauguracyjne zaj\u0119cia w ?Teatrze Dramatycznym? pt. ?Po co komu teatr? Czy to aby nie prze\u017cytek??, poprowadzi\u0142a je dla nas pani Katarzyna Migda\u0142owska- kierownik literacki teatru i koordynatorka projektu. Z wykszta\u0142cenia teatrolog, historyk sztuki i pedagog – w barwny i ciekawy spos\u00f3b poprowadzi\u0142a nie\u0142atwe zaj\u0119cia o pocz\u0105tkach teatru, jego historii, a tak\u017ce wsp\u00f3\u0142czesnej kondycji.<\/p>\n
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/1.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/1.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/2.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/2.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/3.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/3.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/4.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/4.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/5.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/5.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/6.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/6.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/7.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/7.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/8.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/8.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/9.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/9.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/10.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/10.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/11.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/11.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/12.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/12.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/13.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/13.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/14.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/14.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/15.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/15.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/16.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/16.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/17.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/17.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/18.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/18.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/19.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/19.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/20.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/20.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/21.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/21.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/22.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/22.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/23.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/23.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/24.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/24.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/25.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/25.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/26.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/26.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/27.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/27.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/28.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/28.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/29.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/29.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/30.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/30.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/31.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/31.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/32.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/32.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/33.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/33.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/34.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/34.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/35.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/35.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/36.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/36.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/37.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/37.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/38.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/38.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/39.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/39.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/40.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/40.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/41.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/41.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/42.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/42.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/43.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/43.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/44.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/44.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/45.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/45.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/46.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/46.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/47.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/47.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/48.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/48.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/49.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/49.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/50.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/50.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/51.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/51.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/52.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/52.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/53.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/53.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/54.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/54.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/55.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/55.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/56.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/56.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/57.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/57.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/58.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/58.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/59.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/59.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/60.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/60.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/61.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/61.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/62.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/62.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/63.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/63.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/64.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/64.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/65.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/65.JPG||
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/66.JPG|
\/images\/stories\/20102011\/31032011\/150px\/66.JPG||
}<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"