Terminarz zebrań z rodzicami

Terminarz zebrań z rodzicami

Terminarz spotkań z rodzicami klas I, II, III w roku szkolnym 2024/2025

Termin Temat
12.09.2024r Spotkanie klasowe organizacyjne z wychowawcą.

Wybór klasowej Rady Rodziców, zapoznanie rodziców ze Statutem Szkoły, WZO (w tym warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanych programów nauczania, sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych), PZO, planem pracy wychowawcy, przedstawienie wyników diagnoz z poprzedniego roku szkolnego i wyników diagnoz na wejściu w klasach I, terminarzem zebrań rodziców, kalendarzem roku szkolnego.

14.11.2024 Dzień otwarty – indywidualne spotkania z nauczycielami
12.12.2024 Spotkanie klasowe z wychowawcą. Poinformowanie rodziców uczniów o propozycjach ocen za I półrocze oraz o zagrożeniach ocenami niedostatecznymi, nagannymi lub nieodpowiednimi z zachowania. Konsultacje z nauczycielami.
27.03.2025r. Dzień otwarty – indywidualne spotkania z nauczycielami
29.05.2025r.

 

Spotkanie klasowe z wychowawcą. Poinformowanie rodziców uczniów o propozycjach ocen rocznych oraz o zagrożeniach ocenami niedostatecznymi i oceną naganną lub nieodpowiednią z zachowania na koniec roku szkolnego. Podsumowanie pracy wychowawczej za rok szkolny 2024/2025.
Konsultacje indywidualne nauczycieli  wg. harmonogramu.

Terminarz spotkań z rodzicami klas IV w roku szkolnym 2024/2025

Termin Temat
12.09.2024r. Spotkanie klasowe organizacyjne z wychowawcą.

Wybór klasowej Rady Rodziców, zapoznanie rodziców ze Statutem Szkoły, WZO (w tym warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanych programów nauczania, sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych), PZO, planem pracy wychowawcy, przedstawienie wyników diagnoz z poprzedniego roku szkolnego i wyników diagnoz na wejściu w klasach I, terminarzem zebrań rodziców, kalendarzem roku szkolnego.. Zapoznanie rodziców z procedurami maturalnymi, warunkami i formami dostosowań.

14.11.2024r. Dzień otwarty – indywidualne spotkania z nauczycielami
12.12.2024r. Spotkanie klasowe z wychowawcą Przedstawienie prognozy egzaminu maturalnego oraz informacja o wynikach egzaminu próbnego . Poinformowanie rodziców uczniów o propozycjach ocen za I półrocze oraz o zagrożeniach ocenami niedostatecznymi, nagannymi lub nieodpowiednimi z zachowania.
27.03.2025r.

Spotkanie klasowe poinformowanie rodziców uczniów o propozycjach ocen rocznych oraz o zagrożeniach ocenami niedostatecznymi i oceną naganną lub nieodpowiednią zachowania, prognoza egzaminu maturalnego oraz wyniki egzaminu próbnego. Podsumowanie pracy wychowawczej za rok szkolny 2024/2025.

Egzamin maturalny –  przypomnienie procedur.

Konsultacje indywidualne nauczycieli wg. harmonogramu

 

 

Terminarz zebrań Rady Rodziców w roku szkolnym 2024/2025

Termin Temat
12.09.2024r Wybór prezydium rady rodziców
24.09.2024r Przyjęcie rocznego programu wychowawczo-profilaktycznego, preliminarz wydatków i dochodów Rady Rodziców
12.12.2024r  Podsumowanie pracy szkoły za I półrocze.
24.06.2025r

Podsumowanie pracy Rady Rodziców za rok szkolny 2024/2025.

Wybór ubezpieczyciela na rok szkolny 2025/2026.

 

Pedagogizacja Rodziców w roku szkolnym 2024/2025

Termin Temat
12.09.2024r Spotkanie informacyjne z dyrektorem szkoły – klasy I
12.09.2024r Procedury maturalne – rodzice uczniów klas IV.
Do ustalenia Szkolenie po rozpoznaniu potrzeb rodziców